Formas de conhecimento
As múltiplas formas de conhecimento, ou formas de os homens pensarem acerca de si próprios e do mundo, podem ser diferenciadas graças à colocação de uma série de perguntas:
a) Quais são os pressupostos iniciais, ou seja, qual é o ponto de partida intelectual de tais pensamentos? (Exemplo: para o estruturalismo, a sociedade é um sistema social, isto é, um conjunto duradouro de partes e de relações entre estas partes; para o interaccionismo simbólico, a sociedade é um conjunto de ordenamentos provisórios, mutáveis que decorrem das múltiplas interacções sociais em que a vida social pode ser decomposta)
b) Que perguntas estão a ser colocadas? (Por exemplo: para os estruturalistas” em que parte do sistema social podemos encontrar factores explicativos da doença mental?”; para os interaccionistas “ como é que se dá o processo de classificação e como é que esse processo se arrola com a interpretação e significado da doença mental?”)
c) Na formulação destas questões, que conceitos estão a ser utilizados? (Por exemplo os estruturalistas utilizam conceitos como “classe social; organização/desorganização, sistema”; os interaccionistas utilizam conceitos como “classificação, interpretação, atribuição de significado, interacção, auto-conceito”)
d) Que tipos de métodos estão a ser utilizados a fim de fazer descoberta acerca do mundo? (Por exemplo, os estruturalistas recorrerem a inquéritos e preenchimento de questionários. Os interaccionistas utilizam mais a observação directa)
e) Que tipos de respostas, soluções ou explicações estão a ser dadas às questões colocadas?
Tendo como pano de fundo estas questões, podemos delimitar várias formas de conhecimento e todas elas representam diversas maneiras de conhecer o mundo. Temos como exemplos de formas de conhecimento:
- A compreensão religiosa
- A compreensão literária e estética
- A compreensão das ciências naturais
- A compreensão das ciências humanas
- A compreensão