fONÉTICA E fONOLOGIA

UNIVERSIDADE ESTADUAL DO PIAUI – UESPI

“A IMPORTÂNCIA DOS PRONOMES DEMONSTRATIVOS E OS NUMERAIS DE 0 A 100 NA TURMA DO 9º ANO DA UNIDADE ESCOLAR ENIR GUERRA DE MACEDO”

Curimatá-PI, Agosto de 2014.
ANA PAULA GOMES FERREIRA
ARLETE RODRIGUES ARAÚJO
EDNA MAIA DE OLIVEIRA
EULÁLIA NUNES SILVA
MARIA DAS NEVES NUNES VOGADO JACOBINA
RICARDO DA SILVA GUERRA
VIOLENE GOMES FERREIRA

“A IMPORTÂNCIA DOS PRONOMES DEMONSTRATIVOS E OS NUMERAIS DE 0 A 100 NA TURMA DO 9º ANO DA UNIDADE ESCOLAR ENIR GUERRA DE MACEDO”

Projeto de intervenção práctica desarrollado como requisito parcial a asignatura Prátctica Pedagógica Interdisciplinar I (PPI-I) para conclusión del 1º boque del curso de letras españl de la Universidad Estatal de Piauí – UESPI, por el programa de Plano Nacional de Formação de Professores da Educação Básica-PARFOR. Tendo como ministrante la professora: Viviane Silva Costa.

Curimatá-PI, Agosto de 2014.
APRESENTAÇÃO

Este projeto leva os alunos, juntamente com todos da Escola, a adquirir conhecimentos básicos da língua espanhola permitindo - lhes interessar pela língua espanhola através dos conteúdos: pronomes demonstrativos e os numerais de 0 à 100. Também, procurando criar no aluno comprometimento com competências novas buscando a construção de um mundo mais cultural e, naturalmente, mais integrado.

Nosso objetivo é, comprometer com a aprendizagem, desenvolver atividades planejadas, de maneira dinâmica e atrativa despertando no aluno o interesse pela língua espanhola com expressões usadas no dia a dia.

Não se pode esquecer que todos os fatos que os alunos trouxerem para sala de aula, fatos esses que ocorreram na escola, na própria sala, nas suas casas ou na própria comunidade, deverão ser trabalhados como fontes de aprendizado na área da comunicação, aproveitando, assim, os conteúdos significativos como prova de incentivo para o desenvolvimento das atividades dos