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BACHARELANDAS DO 2º PERÍODO DE SERVIÇO SOCIAL.

DAMARES CAVALCANTE
DANIELA MALTA
EVANIA TRIGUEIRO
IZABEL CAROLINA
JACILENE EDUARDO
JOSERLANE MARIA
MARIA MICAELA CAMPOS
MARIA ROZÂNGELA
MARIA JOSÉ NUNES
NEIDIVÂNIA
WIARA GÉSSICA BORGES
RAFAELA VILAR
SERVIÇO SOCIAL NAS ESCOLAS JÁ!

A atuação dos Assistentes Sociais nas Escolas poderá contribuir para a ampliação da política educacional, uma vez que em muitos momentos as questões sociais mais pertinentes não são trabalhadas pelas Escolas.A constatação por meio de um estudo bibliográfico preliminar levou a confirmação da hipótese que há realmente a necessidade e relevância da presença do Assistente Social nas Escolas, sendo assim, os problemas sócios educacionais poderão ser atenuados por meio da atuação interdisciplinar do profissional do Serviço Social, em conjunto com os demais agentes escolares.

"A educação, direito de todos e dever do Estado e da família, será promovida e incentivada com a colaboração da sociedade, visando ao pleno desenvolvimento da pessoa, seu preparo para o exercício da cidadania, e sua qualificação para o trabalho."
Constituição Federal, 05 jan.2004.
"O assistente social deve contribuir para a transformação de um direito legal em um direito real, na busca de radicalização da democracia. Exige trabalho pensado, consciente e não compaixão.”
Ana Maria Vasconcelos.

SERVIÇO SOCIAL NA EDUCAÇÃO.
O assistente social é um profissional que intervém na realidade social orientado pelo paradigma da cidadania, dos direitos humanos e da participação social, conforme preconiza o Código de Ética Profissional dos Assistentes Sociais. No âmbito da educação, o Serviço Social pode atuar por meio de ações sócias educativas que visem prevenir vulnerabilidades sociais como situações de preconceito e discriminação contra negros, pessoas com deficiência, mulheres, homossexuais, entre outros, violência e consumo de álcool e outras drogas; mobilizar os estudantes enquanto sujeitos de direitos