Fisica No Ensino mèdio: Um estudo de como a astronomia é ensinada

CENTRO UNIVERSITÁRIO CATÓLICO DO SUDOESTE DO PARANÁ

FÍSICA NO ENSINO MÉDIO: UM ESTUDO DE COMO A ASTRONOMIA É ENSINADA

PATO BRANCO -PR
NOVEMBRO 2010

HELOISA DE BORTOLI SIMINO

FÍSICA NO ENSINO MÉDIO: UM ESTUDO DE COMO A ASTRONOMIA É ENSINADA

PATO BRANCO - PR
NOVEMBRO 2010

“Você não pode ensinar nada a um homem; você pode apenas ajudá-lo a encontrar a resposta dentro dele mesmo.” (Galileu Galilei)
SUMÁRIO

1 INTRODUÇÃO 1
2 A FÍSICA, AS DIRETRIZES CURRICULARES ESTADUAIS (DCE) E OS LIVROS DIDÁTICOS 3
2.1 AS DIRETRIZES CURRICULARES ESTADUAIS (DCE) 7
2.2 OS LIVROS DIDÁTICOS 9
2.3 O livro didático público do governo do estado do Paraná 10
2.4 O livro didático nas escolas privadas 12
3 AS CONCEPÇÕES PRÉVIAS DOS ESTUDANTES 15
4 A OBSERVAÇÃO CELESTE: UM AGENTE MOTIVADOR 19
4.1 Orientação 20
4.2 Encontrando os Pontos Cardeais através do Sol 21
4.3 Encontrando os Pontos Cardeais através das Estrelas 24
4.4 Encontrando os Pontos Cardeais através de uma Bússola 25
4.5 OS Pontos Auxiliares 26
4.6 A ESFERA CELESTE 27
4.7 Observando o céu 30
4.8 Observando o Céu a Olho Nu 31
4.9 observando as Estrelas e as Constelações 33
4.10 Observando os Planetas 35
4.11 Instrumentos de Observação Astronômica 37
4.12 Concluindo a observação 38
5 CONSIDERAÇÕES FINAIS 40
REFERÊNCIAS 42
1 INTRODUÇÃO O presente trabalho procura estudar a forma como a astronomia vem sendo ensinada no ensino médio na disciplina de física, levando-se em consideração as Orientações Curriculares Nacionais, as Diretrizes Curriculares Estaduais (DCE) e os livros didáticos. O estudo de como a física trata a astronomia teve início através de uma análise das DCE e dos livros didáticos, esse estudo ocorre no capítulo dois, o qual leva o título de