Fichamento

MARTINS, Aracy Alves et al. (Orgs.). Livros & Telas. Belo Horizonte: Ed. UFMG, 2011. 261 p.

Rafaela Lima de Araújo

“Se nos detivermos especificamente na leitura literária o âmbito da infância e da juventude, não é difícil constatar que, em apenas um século, inúmeras transformações incidiram diretamente sobre os sentidos que hoje atribuímos à leitura” (p.28)

“Compreender a leitura é também compreender as condições de leitura e de sua apropriação em diversos suportes de textos.” (p.29)

“Examinar, selecionar, integrar, transformar, produzir são, portanto, algumas das habilidades ligadas ao que aqui estamos chamando de versatilidade dos leitores, dos quais se exige hoje muito mais nos novos suportes do que pensava a nossa “vã filosofia” da leitura.” (p.37). usar em blogs literários

“O acesso à realidade virtual depende do domínio da leitura e, assim, esta não sofre ameaça nem concorrência. Pelo contrário, sai fortalecida, por dispor de mais um espaço para sua difusão. Quanto mais se expandir o uso da escrita por intermédio do meio digital, tanto mais a leitura será chamada a contribuir para a consolidação do instrumento, a competência de seus usuários e o aumento de seu público.” (p.38) Zilberman – já usada. Cap 6

A citação a cima me fez pensar nos blogs literários, pois eles fazem um trabalho de expansão da leitura (mesmo que “sem querer”), a partir das resenhas, divulgações, etc.

“[...] o importante é levar em conta a dialética entre produção e necessidade, entre oferta e procura: o número de livros aumenta em função do número de leitores, e os custos, progressivamente, baixam em consequência da demanda, da proximidade dos centros de produção e da amplitude da divisão” (p.61)

“Em outro plano, mas particularmente vivazes e freqüentados principalmente por um público jovem, todos os sites de ‘fanficção’ ou de ‘fanfic’. Nesses sites, obras de grande difusão, séries de televisão, ‘sagas’ de todo o gênero e globalizadas (Crepúsculo é um modelo de