Fichamento METODOLOGIA DO ENSINO DE EDUCAÇÃO FÍSICA

AGES
FACULDADE DE CIÊNCIAS HUMANAS E SOCIAIS
LICENCIATURA EM EDUCAÇÃO FÍSICA

RAYNARA SOUZA SILVA

METODOLOGIA DO ENSINO DE EDUCAÇÃO FÍSICA

Fichamento apresentado no curso de Educação Física da Faculdade AGES como um dos pré- requisitos para a obtenção de nota parcial da disciplina de Pratica Educativa I Futsal e Futebol do 3º período, sob a orientação do professor Thiago Santos.

Paripiranga
Outubro de 2013
COLETIVO DE AUTORES. Metodologia do Ensino da Educação Física. São Paulo: Cortez. 1992.
Uma obra construída por revessos autores, com competências diferentes, querendo passar conhecimento sobre a Educação Física e sua metodologia. Com o foco principal da categoria da cultura corporal em movimento, enfatizando com diversas entrevistas realizadas, tendo o objetivo de fazer os profissionais da Educação Física ter um conhecimento mais amplo.
CAPITULO 1
“Todo educador deve ter definido o seu projeto político-pedagógico. Essa definição orienta a sua prática no nível da sala de aula: a relação que estabelece com os seus alunos, o conteúdo que seleciona para ensinar e como o trata cientifica e metodologicamente, bem como os valores e a lógica que desenvolve nos alunos”. (p. 15)

“[...] uma relação: ação com dois polos determinantes, na qual um não existe sem o outro”. (p. 18)
“[...] os conteúdos são realidades exteriores ao aluno que devem ser assimilados e não simplesmente reinventados, eles não são fechados e refratários às realidades sociais” (p. 19) “Na educação, esses momentos são historicamente vividos e são movimento as lutas pelas transformações educacionais”. (p.30)
A Educação Física, com objetivo de ganhar medalhas, o ensino voltado para os esportes de alto rendimento. Esse é um período também conhecido na história da educação física como tecnicismo. O aluno é confundido com atleta.
CAPITULO 2
“[...] a Educação Física é uma pratica pedagógica que, no âmbito escolar, temática formas de atividades expressivas corporais”.