FICHAMENTO HIST DA EDUCAÇÃO

PAR 1:
“Importante para a formação dos historiadores nos dias de hoje: a ideia de que “a História tem uma história” ”.

PAR 2:
“A História, já se disse algures, é a única disciplina ou campo de saber que traz como sua própria designação um nome que coincide diretamente com o seu objeto de estudo.” “razão pela qual frequentemente a História– enquanto campo de conhecimento ou prática disciplinar – costuma ser referida também como “Historiografia””.

PAR 3:
“A História no século XIX passa a se irmanar às demais ciências sociais e humanas, a maioria delas campos disciplinares nascentes, e por isso podemos contrastá-la em relação aos gêneros históricos que existiam antes deste novo período na história da historiografia. É esta razão do título deste artigo: “a História antes da História” ”.

PAR 4:
“pode-se dizer que na verdade a História – enquanto discurso que se organiza sobre acontecimentos – já existia muito antes de Heródoto”.
“Heródoto foi certamente o “pai dos historiadores”

PAR 5: a figura do historiador se institui a partir de uma prática escolhida pelo indivíduo pensante, de maneira similar ao que já ocorria com o Filósofo ou com o Poeta Lírico na Grécia Antiga.

PAR 6:
“Charles Norris Cochrane (1889-1945)” “irá conceber a História proposta por Heródoto como um desdobramento do desenvolvimento da filosofia grega”

PAR 7: a Mitologia autoriza a encetar uma aproximação entre a História e a Poesia.
Aristóteles dispõe a tarefa do Historiador e a tarefa do Poeta, pois ambos teriam seus olhos e sensibilidades voltados para a Práxis – isto é, para as “ações humanas” – e cada um a seu modo teria por responsabilidade fazer perdurarem estas ações .
“Tanto a História como à Poesia teriam por referência este mundo das ações humanas, ao contrario da Filosofia, que se volta para o mundo da Theoria.
Para Hannah Arendt “antes mesmo de Heródoto, a História aparece como uma realidade imaginada no interior da poesia grega”.

PAR 8: