fichamento explicado feito ja

UNIVERSIDADE FEDERAL DE SERGIPE
NÚCLEO DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO
DISCIPLINA: Cultura e Práticas Escolares
SEMESTRE: 2012/1
Profª. Dra. Anamaria Gonçalves Bueno de Freitas
Aluno: Denilson Melo Rodrigues

FICHAMENTO

Referência bibliográfica:
JINZENJI, Mônica Yumi. Cultura Impressa e Educação da Mulher no século XIX. Belo Horizonte: Editora UFMG, 2010.
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Objeto: Analisar o a relação entre o proletariado, burgueses, comunistas, e socialista.

Objetivos:1)destinguir de varias formas a opressão social que situa a burguesia classificando como nova classe opressor, e a relação do operário como uma simples peca de trabalho.2) o operário toma consciência da sua situacao e se organiza e luta a opressao. 3)critica do manifesto comunista ao modo de produção capitalista, busca organizar o proletariado como classe social para mudar sua situação precária.

Metodologia: A autor emprega a abordagem da luta entre o proletariado e o burgues, no campo da História do livro. O marco temporal foi quando os trabalhadores se formaram em massa se espalhando por todo pais, com intenção de acabar com a exploração de homem sobre homem. O livro está divido em quatro capítulos. No primeiro capítulo, “burgueses e proletários”, que ressalta a evolução dessas duas classes sociais, sobre a burguesia que explica que seus atos afetam ou afetaram o mundo. o segundo capítulo, “proletariado e comunista” traz a análise dos partidos e proletários. Mostrando o desejo pela queda de superioridade do poder da burguesia. O terceiro capítulo, “literatura socialista e comunista” que ressalta três tipos de socialismo: reacionário, conservador ou burguês, e o socialismo e comunismo crítico-utopico. No quarto capitulo: destaca as principais idéias do manifesto, dando destaque ao apelo pela união do proletariado dando ênfase a frase que diz: “proletariados de todos os países, uni-vos!”