Fichamento 1

Curso: Bacharelado em Design
Unidade: Barra
Data: 16/09/2015
Disciplina: Projeto de Conclusão I
Turma: B161D
Professora: Marilucia Neiva Cardozo
Visto da professora:
Avaliação: Fichamento
Aluno: Bruna Velloso de Albuquerque Nunes
Matrícula: 12221462

SOBRENOME, Nome. Título. Local: Nome da editora, ano. p. x-y. Acervo a que pertence o livro.

CENTENO, Gláucia; CARVALHO, Ana Paula Lima de. Moda, Cultura e Identidade. Rio de Janeiro: Senai Cetiqt, 2010.
220 p.

1. Sobre o autor
Transcrever algumas linhas sobre a relevância do autor. Ao final, coloque a referência da sua pesquisa.

Docente e Gestora Técnica do Curso de Pós-Graduação em Design de Moda do SENAI/CETIQT.

2. Palavras-chave: Moda , Cultura , Identidade.

3. Título do texto ou do capítulo ou do item que você leu. Diga de que página até que página foi.
Aula 1. A moda como expressão cultural e identitária (CENTENO; CARVALHO, 2010, p 9-26)
Ex.: Capítulo 1. Título (SOBRENO, ANO, p. x-y).

4. Citações diretas (palavras do autor) de trecho significativo.

“(...) a moda apresentou-se como um sistema pautado pela sedução, pela busca do novo, pelo desuso acelerado dos bens e pela predominância do efêmero, ou seja, algo que muda com rapidez.”

“Nos mais variados modelos culturais existentes no planeta, o consumo da aparência se constitui num elo entre o su- jeito e o grupo social a que pertence. E é por meio da cultura que se constroem modelos identitários que marcam a
Trajetória de um grupo ou de uma nação.”

“(...) há ainda uma busca pela padronização, pela construção da “aparência ideal”. ”

“Muito além da beleza ou da feiura, a aparência ideal – a que nos distingue, nos destaca, a que nos posiciona em um grupo social, a que realça nossas qualidades – é um dos elementos de maior prestígio na contemporaneidade. ”

“ Na pós-modernidade, o “eu” ganha novas representações. E é esta dinâmica, impressa nos novos hábitos e compor- tamentos, que se faz presente nas representações do ato criativo de vestir-se e