FES Complexidade

Universidade de Brasília – UnB
Faculdade de Ceilândia – FCe
Fundamentos da Educação em Saúde B – Profª Clélia Parreira
Larissa Otaviano Mesquita - 13/0066028

Educação e complexidade: Os sete saberes e outros ensaios. MORIN, Edgar. 4ª edição. Editora Cortez. São Paulo, 2007.

Tomando como base análises de um sistema educacional e com o objetivo de aperfeiçoar a conexão interdisciplinar, foram identificados sete “buracos negros” na educação. O buraco negro do conhecimento compreende iludir-se e erra na construção do saber com informações que realmente importam e são relevantes. O buraco negro do conhecimento pertinente é a falta de organização da informação em seu contexto histórico e global. O buraco negro da condição humana sugere a falta de articulação do conhecimento do que é o ser humano. O buraco negro da compreensão humana precisa de distinção entre explicação (que entende o ser humano como um simples objeto) e compreensão (que entende o homem como sujeito). A educação precisa de mais compreensão. O buraco negro da incerteza surgiu quando aprendemos a lidar com ele ignorando o fato de que o que ensina são as incertezas. O buraco negro da era planetária em que vivemos sem compreender o mundo. E por fim, o buraco negro da antropoética que trata da ética em escala humana, movimentos para a cidadania terrestre. Esses problemas, se trabalhados, podem melhorar a situação de educação nos sistemas educacionais e melhorar seu desempenho.