Fatores

MEDIAÇÃO NO ENSINO
DEFINIÇÃO – Ação propiciadora/propulsora de mudanças na escola e nas práticas.
PAPEL DO PROFESSOR - mediar o conhecimento; - planejar atividades significativas para o desenvolvimento da: à aprendizagem; à investigação; à pesquisa; à teoria científica estabelecida ;
MEDIADORES DA APRENDIZAGEM: à Professor, conteúdo, forma de ensinar e os objetivos.
MISSÃO:
à Facilitar a aprendizagem, ter uma relação ética e de cúmplice na construção de valores e competências.
PAPEL DO ALUNO: à Aprendiz ativo e participante , não mais passivo e repetitivo , realiza auto-aprendizagem e inter-aprendizagem
CARACTERÍSTICAS DE UM TRABALHO PAUTADO NA MEDIAÇÃO PEDAGÓGICA:
Diálogo permanente;
Troca de experiências;
Apresentar perguntas orientadas;
Garantir a dinâmica do processo da aprendizagem;
Propor desafios;
Desencadear e incentivar reflexões;
Relacionar a aprendizagem com a sociedade real;
Colaborar para estabelecer conexões entre o conhecimento adquirido e novos conhecimentos;
Colocar o aprendiz frente a situações éticas, sociais, profissionais, por vezes conflituosas;
Colaborar para a crítica em relação às informações;
Cooperar para que o aprendiz use e comande novas tecnologias;
Colaborar para que o aprendiz aprenda a comunicar o conhecimento;

FATORES GERAIS DO EDUCADOR FÍSICO
1. CONHECIMENTOS GERAIS
Autoconhecimento que assegure melhor desempenho pessoal e profissional;
Estilo de vida saudável;
Habilidade cognitiva;
Afetividade e sociabilidade;
Espírito de liderança;
Valores pessoais e coerência como fundamento de vida;
Atitude democrática e compreensão empática;
Comprometimento profissional;
Inteligência prática e espírito de adaptação;
Percepção corporal e capacidade de interpretação de si mesmo;
Conhecimento das características do desenvolvimento humano de acordo com sua faixa etária;
Capacidade de organização e senso de responsabilidade;
Abertura intelectual frente ao contexto social em