Fase Oral

UNIVERSIDADE DO ESTADO DE SANTA CATARINA – UDESC
UNIVERSIDADE ABERTA DO BRASIL – UAB
CURSO DE PEDAGOGIA – modalidade a distância

Atividade de Aprendizagem 2 – PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO I
Semestre: 2011.2
Grupo: Julia Enedina da Rocha Pereira (1033082414) e Renate Fuckner (1033082410)

Fase Oral

De acordo com Sigmund Freud, “ a organização da sexualidade humana está relacionada à expansão da libido, essa expansão Freud denominou de fases do desenvolvimento psicossexual. As fases são: oral, anal, fálica, de latência e genital.” (Jaime Bezerra do Monte, caderno pedag. 75) Para identificar a fase em que a criança encontra-se, foram identificadas zonas erógenas no corpo da criança, juntamente com seus processos de maturação neurobiológicos.

De acordo com a Dra. Renata Dejtiar Waksman, “Para Sigmund Freud, médico considerado pai da psicanálise, a fase oral é o estágio mais primitivo do desenvolvimento, pois as necessidades, percepções e até mesmo os modos de expressão do bebê estão concentrados originalmente na região da boca, lábios e língua.” Esta fase acontece desde o nascimento até os 18 meses de vida aproximadamente. É através do contato com as coisas que ele sente em sua boca que ele começa o contato com o mundo, por isto tudo que consegue pegar leva a boca. É também nesta fase que os laços afetivos do bebê com a mãe se acentuam, dando maior segurança ao bebê e contribui na formação da personalidade da criança para o resto de sua vida. Podemos notar na foto acima uma criança com o dedinho na boca, em uma sensação de prazer e conforto. Este bebê está em sua fase oral, e é bom, nesta fase garantir os brinquedinhos que ficam ao seu alcance sejam seguros e limpos.

REFERÊNCIAS

MONTE, Jaime Bezerra do. Psicologia da Educação I: caderno pedagógico. Florianópolis: UDESC/CEAD, 2011.

A IMPORTÂNCIA DA FASE ORAL. Disponível em: http://www.jnjbrasil.com.br/johnsonsbaby Acesso em: 3 fev. 2012,