Família

EDUCAÇÃO E FAMÍLIA: UMA UNIÃO FUNDAMENTAL

Ana Carolina Mees

Rosimeri Morastoni de Lima
Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI
Artes Visuais (ART0049) – Prática do Módulo I
02/07/11

RESUMO

Este artigo aborda a importância da relação entre Escola-Família no Processo de Aprendizagem do aluno. A metodologia utilizada foi a pesquisa bibliográfica, na qual constatou-se que a relação escola X família é imprescindível, pois a família como espaço de orientação, construção da identidade de um indivíduo deve promover juntamente com a escola uma parceria, a fim de contribuir no desenvolvimento integral da criança. Essas informações foram obtidas através de pesquisas em livros, sites e revistas que retratam os problemas relacionados à educação.

Palavras-chave: Família. Escola. Integração. Responsabilidades

1 INTRODUÇÃO

Tradicionalmente a família tem estado por trás do sucesso escolar e tem sido culpada pelo fracasso escolar. Nos dias de hoje, vivemos em um tempo em que o desinteresse e desrespeito dos valores são os maiores obstáculos para a humanidade. Valores como ética e cidadania estão sendo banidos e deixados muitas vezes de fora da formação dos indivíduos. Nesse sentido, instituições sociais como a família e a escola não podem deixar que isso continue a acontecer sem fazer nada para mudar a situação. Assim, é preciso uma integração dessas duas instituições com um só objetivo em comum e com pessoal responsável e metodologias adequadas para se tentar resgatar esses valores tão importantes na formação do caráter dos educandos. Assim sendo, o objetivo principal da educação hoje é favorecer uma participação que gere compromisso da família com a aprendizagem e o sucesso escolar do seu aluno e compromisso da escola com a inserção curricular do ambiente cultural da família e da comunidade. Essa parceria assegurará, em última instância, o pleno cumprimento da função social da escola. A escola e a família necessita saber de que é uma