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Sobre o ensino de Matemática na Educação Infantil é correto afirmar:

Alternativas

1 -
O professor de Matemática da Educação Infantil não precisa considerar a idade da criança, pois em qualquer idade, a criança é capaz de compreender conceitos matemáticos, tal como, a noção de número.

2 -
A criança desenvolve sua inteligência a partir do que lhe é exposto, ou seja, no ambiente escolar a criança aprende a partir daquilo que o professor expõe à ela. Portanto, questões biológicas não estão relacionadas ao desenvolvimento da inteligência da criança.

3 -
O professor precisa conhecer as fases de desenvolvimento da criança para elaborar suas aulas de acordo com essas fases. Além disso, o professor precisa ser criativo para propor atividades prazerosas, mas que ao mesmo tempo, auxiliam o desenvolvimento do conhecimento lógico-matemático da criança.

4 -
Na Educação Infantil, o conhecimento lógico-matemático é adquirido pela criança a partir daquilo que o professor transmite. Portanto, a função de atividades envolvendo conceitos matemáticos é apenas tornar a aprendizagem de Matemática mais lúdica para a criança.

Sua resposta

Sem resposta
Questão 2

Nota: Não gerada
Considere as afirmações:

I – De acordo com Piaget, o conhecimento é ativamente construído pela criança, ou seja, ela não recebe passivamente o conhecimento do ambiente.

II – A criança se desenvolve cognitivamente por meio de adaptações com o meio e organização deste.

III – Na Educação Infantil é possível oportunizar a criança que ela se desenvolva cognitivamente a medida que são propostas atividades cada vez mais desafiadoras, diversificadas e inovadoras que provocam na criança a necessidade de adaptação.

É correto afirmar que:

Alternativas

1 -
Apenas a I está correta.

2 -
Apenas II e III estão corretas.

3 -
Apenas I e III estão corretas.

4 -
Todas estão corretas.

Sua resposta

Sem resposta
Questão 3

Nota: Não gerada
De acordo com as