Experimentos para aula de ciências

Experimento “sangue do diabo”

Objetivo:

Trabalhar conceitos de ácido-base, indicadores de Ph e volatilidade.
Público-alvo: 9º ano e Ensino Médio

Materiais:
Recipiente de vidro (copo);
Meio copo de água potável;
5 gotas de Hidróxido de amônia;
Meio copo de álcool comum;
Meio comprimido de lacto-purga ou uma colher (sopa) de fenolftaleína.
Procedimento:
Misture a fenolftaleína com o álcool, mexendo bem. Depois jogue esse líquido na água, mexa novamente e acrescente amoníaco.

Observe o que ocorreu.
Acontece alguma mudança na cor da substância? Por quê?
Experimente lançar essa substância em um pedaço de tecido branco. O que ocorre?

Balão “boom”

Objetivo:

Trabalhar conceitos sobre os gases, reações químicas.
Público-alvo: 9º ano e Ensino Médio

Materiais:

250 ml de Vinagre
Bicarbonato de sódio;
01 Balão
Funil;
Garrafa pet de 2L

Procedimentos:
Colocar na garrafa pet o vinagre e utilizando o funil colocar um pouco de bicarbonato no balão. Seguidamente encaixar o gargalo do balão no gargalo da garrafa.

Observe o que ocorreu.
Como explicar o fenômeno observado?
Faça um pequeno relato da observação.

A flor

Objetivo:
Trabalhar conceitos de capilaridade e transporte de nutrientes nas plantas
Público-alvo: 7º ano e Ensino Médio

02 flores brancas
2 recipientes de vidro de 200ml (copo)
Corante colorido ou tinta de impressora (pode ser azul, vermelho, etc)
Tesoura
100 ml de água em cada um dos recipientes

Procedimentos:
Em um recipiente coloque a água e misture o corante de sua escolha, em seguida corte a flor deixando o máximo de talo que puder e imediatamente coloque no copo com a água colorida. No outro recipiente coloque água e da mesma forma coloque imediatamente a outra flor após ser cortada. Deixe as flores nos recipiente por no mínimo 12 horas.
Observe o que acontece.

O que ocorreu com as duas flores?
Como você explica o que foi observado?
Ocorreu algum fenômeno diferente nas duas