Exercicios De Didatica

A Tendência Pedagógica em educação que concebe o aluno como um ser passivo, que só deve assimilar os conteúdos transmitidos pelo professor sem questionar é:
A
Tradicional
B
Nova
C
Crítica
D
Tecnicista
E
Desenvolvimentista
Relacione as tendências pedagógicas da educação com as metodologias de ensino que cada uma adota:
A – Tradicional
B – Nova
C - Tecnicista
D – Crítica

I – é usado métodos de ensino que tenham o objetivo de facilitar a aprendizagem dos alunos.
II – são realizadas atividades que não levam o aluno à reflexão e aderem aos manuais escolares.
III – prevalece as aulas expositivas sem a participação dos alunos.
IV – os alunos são incentivados a participarem das aulas e a todo o momento são questionados.
A alternativa correta é:
A
A-I; B-II; C-III; D-IV
B
A-III; B-I; C-II; D-IV
Prevalece um conceito do senso comum que para ser professor é preciso ter vocação, entendendo a vocação, apenas, como um chamado. Podemos considerar que essa afirmação,
A
está correta porque para ser professor é preciso entender que é uma missão.
B
expõe que o ato docente é um chamado divino e todos que têm esse chamado não devem negá-lo.
C
condiz com a realidade, pois para exercer qualquer profissão é preciso ter vocação.
D
defende que para ser professor é preciso ter habilidades e cada indivíduo já nasce com elas.
E
apresenta a ideia que ninguém nasce professor, mas se forma professor, estudando, revendo sua formação.
Ao longo dos séculos diferentes fatos históricos e sociais foram vividos o que acabou gerando conseqüências na escola, nas concepções pedagógicas e influenciando diretamente a prática pedagógica dos professores,

I – a concepção de didática Tradicional foca a transmissão de conhecimentos e o professor assume uma postura de autoridade e não de autoritário perante os alunos
II – a concepção de didática Crítica está voltada para formação de alunos críticos, que sejam capazes de compreender, analisar e modificar a realidade social da