Exercicio sobre resumo

UNIVERSIDADE FEDERAL DE SANTA CATARINA
CCS – Curso de Fonoaudiologia
Fonética e Fonologia aplicadas à Fonoaudiologia

Nota:

Segunda atividade avaliativa

A partir das seguintes ilustrações responda as questões 1 e 2:

(a)
(b)
(c)

(d)
(e)
(f)

1. (1,5) Responda três (3) das próximas seis (6) questões:
1.1 Alguma(s) representa(m) uma vogal? Qual(is)? Por que? Justifique.
Sim, as figuras A e B, pois nas duas imagens não há indício da obstrução da passagem de ar.
1.2 Alguma(s) representa(m) um segmento nasal? Qual(is)? Por que? Justifique.
Sim, as imagens B e D. A imagem B aparece o véu palatino está abaixado mostrando que o ar sairá tanto pela boca quanto pelo nariz, e a imagem D pois mostra a consoante nasal  que se forma através da obstrução bilabial.
1.3 Alguma(s) representa(m) um segmento plosivo? Qual(is)? Por que? Justifique.
Sim, as imagens C e E mostram as consoantes  e , respectivamente. Pois nela apresenta a obstrução da passagem de ar pelo dorso da língua e véu do palatino.
1.4 Alguma(s) representa(m) um segmento fricativo? Qual(is)? Por que? Justifique.
Sim, a imagem F apresenta a consoante , pois mostra uma oclusão parcial, onde o lábio inferior se dirigem aos dentes superiores gerando o ruído de fricção.
1.5 Alguma(s) representa(m) um segmento velar? Qual(is)? Por que? Justifique.
Sim, as imagens C e E mostram as consoantes  e , respectivamente. Pois nela apresenta o órgão ativo (dorso da língua) tocando no órgão passivo (palato mole)
1.6 Alguma(s) representa(m) um segmento vozeado? Qual(is)? Por que? Justifique.
Sim, as imagens A, B,C e D mostram seguimentos vozeados, pois as pregas vocais estão vibrando.

2. (1,0) Escolha uma (1) das consoantes da ilustração acima e descreva, detalhadamente, como é sua produção articulatória. Explique, para esta consoante, os três critérios de classificação de uma consoante: o modo articulatório, o ponto articulatório (destaque