ESTUDO DIRIGIDO
R: É importante para a Psicologia estudar os reflexos inatos por dois motivos: 1) são comportamentos dos organismos e, portanto, objeto de estuda da Psicologia; e 2) os reflexos inatos são importantes para aprendizagem de outros comportamentos que os organismos adquirem ao longo sua vida
2) O que é um reflexo? Exemplifique.
R: Reflexo é a interação entre estímulo e resposta, onde determinada mudança no ambiente produz determinada mudança no organismo. Um exemplo, quando um alimento é levado a boca ocorre uma salivação
3) No diagrama S->R, o que significa o S, o R e a seta? O que este diagrama representa?
R: S estimulo ,R resposta a seta significa o que o estimulo produz. A relação entre estímulo e resposta é representada pela seta.
4) Em um reflexo, o estímulo produz uma resposta. Existe um termo técnico que usado no lugar de do termo produz. Que termo é esse?
R: O reflexo é uma interação entre estimulo e resposta e é usado um termo para isso, e o termo utilizado é elicia. (A palavra eliciar significa sair, expulsar.) 5. O que diz a Lei do Limiar? Exemplifique
R: Esta lei estabelece que, para todo reflexo, existe uma intensidade mínima do estímulo necessária para que a resposta seja eliciada. Para todo reflexo, existe uma intensidade mínima do estímulo necessária para que a resposta seja eliciada. Percebeu-se que o limiar não é um valor definido
Ex: intensidade mínima de choque para que ocorra a contração muscular.
6. O que diz a Lei da Intensidade-Magnitude? Exemplifique.
R: Esta lei estabelece que a intensidade do estímulo é uma medida diretamente proporcional à magnitude da resposta, ou seja, em um reflexo, quanto maior a intensidade do estímulo, maior será a magnitude da resposta.
Ex: luz nos olhos, contração da pupila.
7. O que diz a Lei da Latência? Exemplifique.
R: Esta lei estabelece que, quanto maior a intensidade do estímulo, menor a latência entre a apresentação desse estímulo e a ocorrência