Estudo de Caso

Curso:
Disciplina:
Discente:
Tutor:

TAREFA 3.1
Estudo de Caso

Analise a situação com base nas contribuições da psicanálise para o campo da psicopedagogia, teça considerações e aponte sugestões de possíveis procedimentos, intervenções e/ou encaminhamentos pedagógicas para condução desse Projeto de modo a favorecer o envolvimento dos alunos com foco principalmente nos cinco alunos que estão com dificuldades de aprendizagem.

Referência: Fernández, Alicia.A inteligência aprisionada:abordagem psicopedagógica clínica da criança e sua família.Porto Alegre,Artmed, 1991 ..........................A mulher escondida na Professora:uma abordagem psicopedagógica do ser mulher,da corporalidade e da aprendizagem.Porto Alegre, Artmed, 2001.

Uma professora com 34 anos e com 10 anos de experiência na Educação Infantil no Ensino Fundamental assumiu na zona de periferia do Rio de Janeiro duas ( 2) turmas de alunos de 5ª e 6ª séries com crianças em situação de risco. Desde o inicio do 1o semestre de 2009 essa professora tem vivenciado problemas graves de indisciplina. Após a utilização algumas estratégias e intervenções pedagógicas conseguiu melhorar a motivação, a aprendizagem, o desempenho da turma e a disciplina da turma, com exceção de cinco ( 5 alunos). No momento essa Professora está coordenando a implantando de um novo Projeto interdisciplinar para trabalhar com “Reciclagem de Lixo” e pretende envolver diretamente este alunos numa tentativa de melhorar tanto seus respectivos comportamento como seu desempenho.

Cada individuo deve ser visto como único. Tendo em vista que estes cinco alunos não estão apresentando melhoras com a intervenção geral da professora, o que deve ser feito é uma análise caso a caso, intervindo não só no meio escolar como também no meio social em que estas crianças vivem, devendo ser notado quais são os fatores mais importantes que estão influenciando negativamente nesta melhora na aprendizagem, para posteriormente