Estudante

Faculdade Ruy Barbosa
Curso de Psicologia
Disciplinas: Desenvolvimento de Processos Psicológicos, Neurociências e Neurologia, Psicologia do Desenvolvimento – da concepção a puberdade
Professores: Camila Bonfim, Jamile Chastinet, Ana Patrícia Borges/ Caio Morais

MODELO DE RELATÓRIO DE ATIVIDADE PRÁTICA

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Caros alunos,
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Este documento consiste em um modelo para orientação de construção de relatório do trabalho interdisciplinar entre as disciplinas Desenvolvimento de Processos Psicológicos, Neurociências e Neurologia e Psicologia do Desenvolvimento – da concepção a puberdade. As orientações descritas aqui servirão de base para a avaliação do relatório.

O relatório será composto das seguintes seções: Descrição do sujeito e ambiente, resultados, questões sobre o caso, referências e anexos.

1. Descrição do Sujeito e Ambiente

Deverão descrever características pessoais tais como idade, escolaridade, tipo de escola, nível socioeconômico, critério de seleção, etc.

Em seguida, deverão descrever também o local de aplicação, interferências externas como ruídos, presença de pessoas não previstas, etc.

-Quantidade máxima de páginas: 01

2. Resultados

Devem apresentar os resultados de cada subprova, isto é, realizem descrições de como foi o desempenho da criança em cada subprova. Considerem quantidade de acertos em cada subprova e se ela conserva, classifica e seria em cada uma das atividades propostas. Devem fazer uma síntese dos resultados, evitando uma descrição pormenorizada de cada resposta dada pela criança.

-Quantidade máxima de páginas: 02

3. Questões sobre o caso

Devem realizar uma articulação interdisciplinar, fundamentando as ideias a partir dos conteúdos trabalhados nas disciplinas do semestre. Quanto mais relações estabelecerem entre os conteúdos das disciplinas, mais rico será