Estudante

O Ser Humano
Pra Skinner o ser humano é produto de 3 histórias: aquilo que a gente faz hoje é determinado pela nossa filogênese, o que somos enquanto espécie, eu sou incapaz de voar por exemplo, por mais que meu educador me ensine, jamais terei asas porque não sou uma ave. A ontogênese que é como eu construo a minha vida, as minhas relações com meu pai, minha mãe, meus professores. A cultura envolve as práticas culturais que são transmitidas através do comportamento fetal ou linguagem. A partir destas concepções Skinner tenta explicar como essas histórias são construídas, criando o modelo de seleção pelas consequências que diz o seguinte: o que nós fazemos é selecionado pelas consequências da nossa ação, Skinner então começa a mostrar isso nos estudos de laboratório, evoluindo dentro do behaviorismo para estudos com crianças normais e com atraso no desenvolvimento , com adultos enfim, com todos os grupos. O grande principio descoberto primeiro, o do reforçamento positivo, que é uma consequência especifica que aumenta a probabilidade futura da ação que a precedeu. Ex: se você pede água para alguém, esta pessoa lhe da aguá, você bebe e mata sua sede, você tenderá no futuro a pedir água de novo pra alguém da sua cultura, porque o seu comportamento foi reforçado positivamente, ou seja, ele teve uma consequência que lhe foi de alguma forma agradável, atendeu a sua necessidade. Um aspecto importante é que nem tudo que é reforçador positivo é prazeroso, você pode, por exemplo, trabalhar feito um louco pra receber o seu salário no final do mês, ainda que o seu trabalho seja desagradável. A ciência de Skinner que é chamada ciência do comportamento humano se propõe a mostrar o que ocorre, não necessariamente tem um cunho ideológico neste ocorrer. Skinner é um defensor dos princípios de reforçamento positivo versus o da punição. Os de punição foi descoberto que é um tipo de consequência, sendo assim chamado de consequências aversivas. Essas decrescem a probabilidade