Estudante

RESUMO

CONCEPÇÕES DE DESENVOLVIMENTO

A CONCEPÇÃO INATISTA

A concepção inatista parte do pressuposto de que os eventos que ocorrem após o nascimento não são essenciais para o desenvolvimento de valores, hábitos e crenças, sua forma de pensar, suas reações emocionais e mesmo sua conduta social, que já se encontrariam basicamente prontas e em sua forma final por ocasião do nascimento sem sofrer transformações ao longo de sua existência.
As origens da posição inatista podem ser encontradas, de um lado, na Teologia: Deus, de um só ato, criou cada homem em sua forma definitiva. Do outro lado, a posição inatista apóia-se num entendimento errôneo de algumas contribuições importantes ao conhecimento biológico, tais como a proposta evolucionista de Darwin, que resulta de mudanças graduais e cumulativas no desenvolvimento das espécies, onde o papel do ambiente é bastante limitado. A teoria darwiniana acabou, assim, sendo erroneamente atendida como postulando aquilo que nunca pretendeu: que os fatores ambientais eram incapazes de exercer um efeito direto tanto na espécie quanto no organismo.
Como, na concepção inatista, o homem “já nasce pronto”, pode-se apenas aprimorar um pouco aquilo que ele é ou, inevitavelmente virá a ser. O ditado popular “pau que nasce torto morre torto” expressa bem a concepção inatista.

A CONCEPÇÃO AMBIENTALISTA

Atribui um imenso poder ao ambiente no desenvolvimento humano. Esta concepção deriva da corrente filosófica denominada empirismo, que enfatiza a experiência sensorial como fonte do conhecimento.
Segundo os ambientalistas, os indivíduos buscam maximizar o prazer e minimizar a dor. Manipulando-se os elementos presentes no ambiente. Na visão ambientalista, a atenção de uma pessoa é função das aprendizagens que realizou ao longo da sua vida, em contato com estímulos que reforçaram ou puniram seus comportamentos anteriores. Para explicar o surgimento de novos comportamentos ou daqueles valorizados em uma dada sociedade é