estudante

Abordagem sobre a mentira

Resumo
Num momento em que se assiste na nossa sociedade, continuamente, a paradigmas verdadeiramente excepcionais de verdade e mentira, evidencia-se, dada a escassez de estudos relacionados, a necessidade de compreender e acompanhar a leitura que jovens e adultos fazem destas questões. O presente trabalho tem como foco a problemática envolvendo a mentira e procura, através de uma metodologia qualitativa, responder ao seguinte problema de investigação: Por que mentimos?
Palavras – chaves: motivação, proteção, benefícios, autoestima, mentira.

Introdução
O presente estudo trata de um tema que, inserido na área da formação pessoal e social, se afigura pertinente e interessante, podendo representar um ponto de partida para reconhecermos as diferentes concepções de mentira, em diferentes faixas etárias, de acordo com as características de cada indivíduo, grupo ou situação, contribuindo, desta forma, para o cotejo dos valores cívicos e éticos, onde, nas diversas situações do quotidiano, se poderá explorar e valorizar a possibilidade de optar pela verdade.
A questão da mentira pode ainda, de forma oportuna, estabelecer uma curiosa relação com o leque de valores que as pessoas adquirem através de suas relações com o mundo social. Diariamente são apresentados ao mundo, novos casos, nacionais e internacionais, de temas relacionados com a questão da mentira (como corrupções, fraudes científicas, ou o próprio marketing que gere e envolve imagens, os padrões de beleza atribuídos ao mundo da moda, os alimentos milagrosos associados à estética corporal, as substâncias ilícitas associadas aos desempenhos desportivos, o recurso a certos produtos relacionados com as terapias alternativas, etc.).
Vivemos numa época em que os adolescentes têm cada vez mais acesso e oportunidade de conhecer as verdadeiras linhas orientadoras de uma sociedade global, tornando-se relevante tentar compreender de que forma estes futuros