estudante

TENDENCIA LIBERAL TRADICIONAL
Na tendência tradicional, a escola estabelece um papel de fator preparatório no que se diz respeito á intelectualidade e moralidade para destacar seu papel na sociedade, o problema dela é a cultura, os problemas sociais são focos da sociedade. Neste papel se desenvolve uma forma de analisar igual á todos assim os menos valorizados e capazes devem por si só superar suas desigualdades e se juntar aos de mais, sendo insatisfatório devem procurar profissionalização. A tendência liberal tradicional utiliza a cultura e as tradições para repassar aos seus alunos como verdades. São conteúdos fortalecidos pela sociedade e ordenados pela legislação, preparados valendo o intelecto, às vezes tratando-se como enciclopédia, por separar os conteúdos das experiências do aluno e das realidades sociais. Os métodos de atuação e explanação baseiam-se principalmente na exposição verbal do material ou demonstração de conteúdo. Estes conteúdos geralmente são em formato de exercícios de fixação conteúdo para leitura e exercícios que exijam memorização, visando disciplinar a mente e formar hábitos. O professor estabelece uma relação autoritária exigindo atitudes receptivas dos alunos sendo pecaminosa a comunicação entre eles durante a aula. Impõe conteúdo para obter silêncio atenção e respeito. Dentro da escola liberal o aluno é somente um receptor passivo dos conteúdos apenas ouvindo e participando acatando todo o conteúdo como forma de verdade.
Pressupondo a aprendizagem o ensino seria basicamente repassar o conteúdo considerado aqui como conhecimento. Não se leva em consideração a idade da criança justificando se pela ideia que a idade de assimilação é idêntica a do adulto, os trabalhos e a matéria só podem ser retidos com a repetição criando hábitos sendo dividida em avaliações em formato oral e exercícios de casa para curto prazo e provas e trabalhos de casa para longo prazo. Negatividades rondam os esforços manifestados em forma de notas baixas e