Estimulando o Olfato

I Plano de Aula: Data:
II Dados de Identificação:
Escola: E.E.B. LUIZ BERTOLI
Disciplina: Ciências
Série: 3º ao 5º Ano
III Tema: Estimulando o olfato

IV Objetivos:

Estimular o olfato.
Reconhecer diferentes odores.
Trabalho em equipe (socialização)

Objetivo geral: Estimular o uso do olfato na falta de outros sentidos, descrever qual a diferença e classificar os vários tipos de cheiros.
Objetivos específicos: Dentre os sentidos, o olfato é altamente específico, pois a capacidade de percepção dos odores varia de indivíduo para indivíduo, além de o mesmo odor provocar reações diversas, prazerosas ou não, em diferentes pessoas.
Saliente-se que a memória olfativa é fundamental na relação entre o indivíduo, o ambiente que o cerca e os odores característicos.

V Conteúdo:
Desenvolvimento do tema: Com uma música ambiente, os alunos não devem ter conhecimento prévio dos produtos a serem reconhecidos; e alguns odores devem ser alterados para os cinco alunos. Portanto, cada grupo precisa contar com, no mínimo, 20 odores diferentes. 1) Dividir a sala em grupos de 5 alunos. Cada aluno deve colocar a venda e tentar descobrir os diferentes odores que se encontram, separadamente, nos copos plásticos.
2) Enquanto isso, os outros integrantes do grupo marcam com um "x" na tabela (veja abaixo uma sugestão de modelo) quais odores foram identificados pelo colega.
Assim Listar qual foram os problemas e o que ajudou na pesquisa durante o processo. Conversar sobre os vários tipos de odores e como o olfato é importante, explicar qual a sua função.

VI Recursos didáticos: Copos Plásticos (de café), vendas (para cobrir os olhos), perfumes, catchup, mostarda, pimenta, canela, cravo, orégano, ovo cozido, sabonete, alho, cebola, quadro, giz, apagador, música
VII Avaliação: Será de caráter contínuo e processual considerando a participação do aluno nas atividades desenvolvidas e o assunto fará parte da avaliação que cada grupo fez testando o olfato. É importante