Estetica e música

Resumo

Este trabalho trata da discussão as transformações históricas que permeiam a estética arte musical relacionado a fatores políticos, sociais e religiosos que influenciam a construção cultural de um povo desencadeando as produções artísticas musicais repletas de diversidade desde as primeiras civilizações. A música ganha espaço e força com o passar do tempo permitindo as inúmeras maneiras de manifestações e significado histórico-sociais. A música também permeia os aspectos psicológicos e emocionais que inferem nas produções e composições da arte musical inserida em um contexto cultural repleto de estímulos. Essas alterações entusiasmam a articulação da estética da arte com o social e com o ambiente escolar. O ambiente escolar visa explorar o indivíduo de forma plena através da arte permitindo como defende Fernandez (1991) entender o corpo como um instrumento musical, é aceitar que toda a aprendizagem passa pelo corpo, que tem que sentir-se afetivamente aprendendo, porque é um instrumento de conquista e cuja valorização leva ao aprendizado. A música como forma de expressão estabelece a percepção e entendimento do mundo de forma criativa e espontânea. A indagação neste trabalho é conseguir esclarecimentos relacionados à como a estética se relaciona com a educação? Os profissionais da educação valorizam o ensino de música em suas aulas? Que importância a música tem no desenvolvimento da criança? Existe abertura nas aulas para explorar o repertório conhecido pelos alunos? Visando assim este entendimento, realizamos um estudo bibliográfico no capítulo 1 enfatiza a arte da música. O capítulo 2 trata da estética da arte e a estética da música. No capítulo 3 será descrito sobre o papel da música na educação. No capitulo 4 realizaremos uma amostragem por meio de coleta de dados em campo composto questões sobre a estética da música na educação. Os resultados estão organizados em gráficos. O estudo apresenta considerações finais e referencias bibliográficas.