estatitica

AUTARQUIA EDUCACIONAL DE AFOGADOS DA INGAZEIRA - A.E.D.A.I.
FACULDADE DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE AFOGADOS DA INGAZEIRA - FAFOPAI
CURSO: CIÊNCIAS DISCIPLINA: Matemática Aplicada III Período: 7º
PROFº: Luciano Gomes da Silva

DISTRIBUIÇÃO DE FREQUÊNCIA
(EXERCÍCIOS-1ª BATERIA)

1. A tabela abaixo apresenta uma distribuição de freqüência das áreas de 400 lotes.

Área ( m2 )
Nº de lotes
Com referência a essa tabela, determine:
300 ⊢ 400
14
a) A amplitude total;
400 ⊢ 500
46
b) O limite superior da 5ª classe;
500 ⊢ 600
58
c) O limite inferior da 8ª classe;
600 ⊢ 700
76
d) O ponto médio da 7ª classe;
700 ⊢ 800
68
e) A amplitude do intervalo da 2ª classe;
800 ⊢ 900
62
f) A freqüência da 4ª classe;
900 ⊢ 1.000
48
g) A freqüência relativa da 6ª classe;
1.000 ⊢ 1.100
22
h) A freqüência acumulada da 5ª classe;
1.100 ⊢ 1.200
6
i) O nº de lotes cuja área não atinge 700 m2;

400
j) O nº de lotes cuja área atinge e ultrapassa 800 m2;

l) A percentagem dos lotes cuja área não atinge 600 m2;

m) A percentagem dos lotes cuja área seja maior ou igual

a 900 m2;

n) A percentagem dos lotes cuja área é de 500 m2, no mínimo, mas inferior a 1.000 m2;

o) A classe do 72º lote;

p) Até que classe estão incluídos 60% dos lotes;

2. A tabela abaixo apresenta a distribuição de freqüência dos salários semanais, em dólares, de 65 empregados da IBM-computadores.

Salários ( US$ )
Empregados

Determine:
5.000 6.000
8

a) O limite inferior da 6ª classe;
6.000 7.000
10

b) O limite superior da 4ª classe;
7.000 8.000
16

c) O ponto médio da 3ª classe;
8.000 9.000
14

d) A amplitude do intervalo da 5ª classe;
9.000 10.000
10

e) A freqüência da 3ª classe;
10.000 11.000
5

f) A freqüência relativa da 3ª classe;
11.000 12.000
2

g) O