Estagio

 Objetivo desta atividade:
Refletir sobre o trabalho estético realizado em composições não eruditas;
Refletir sobre o valor atribuído a diversas obras.
 Com isso você será capaz de:
Desenvolver situações de aprendizagem com obras de interesse dos alunos, as quais não costumam ter lugar na escola.
Muitas pessoas estigmatizam os best sellers, vão aos jornais e criticam livros e autores de sucesso. O crítico literário Harold Bloom é um dos que mais agem nesse campo. Em 2000, causou polêmica ao publicar, no Wall Street Journal, um artigo criticando o livro Harry Potter.
Observe um trecho desse artigo:
"Leio a nova literatura infantil, quando consigo encontrar alguma de algum valor, mas não havia tentado Rowling até agora. Acabei de concluir as 300 páginas do primeiro livro da série, "Harry Potter e a Pedra Filosofal", que se passa pelo melhor de todos.
Apesar do livro não ser bem escrito, esta não é, por si só, a deficiência crucial. É muito melhor ver o filme "O Mágico de Oz", do que ler o livro no qual ele foi baseado, mas até mesmo o livro possuía uma visão imaginativa autêntica. "Harry Potter e a Pedra Filosofal" não, então deve-se procurar em outra parte pelo notável sucesso do livro (e de suas seqüências). Tal especulação deve seguir um balanço sobre como e porque Harry Potter é pedido para ser lido.
O modelo fundamental de Harry Potter é "Tom Brown's School Days", de Thomas
Hughes, publicado em 1857. O livro descreve a escola de Rugby presidida pelo formidável Thomas Arnold, relembrado agora primordialmente como o pai de