estagio

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA 6 SEMESTRE DAIANE ANDRADE MAIA EBERT ESTGIO CURRICULAR OBRIGATRIO II EDUCAO INFANTIL RELATRIO FINAL Linhares 2014 DAIANE ANDRADE MAIA EBERT ESTGIO CURRICULAR OBRIGATRIO II EDUCAO INFANTIL Trabalho apresentado ao curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paran, para a disciplina de Estgio Curricular Obrigatrio II Educao Infantil - 6 semestre. Linhares 2014 INTRODUO O presente relatrio de estgio parte da compreenso de que o propsito da escola que as crianas obtenham os conhecimentos produzidos pela humanidade, ampliem as possibilidades para oper-los, transform-los e redirecion-los tendo como meta alocar os avanos da civilizao a servio da humanizao da sociedade. Diante disso, o projeto poltico pedaggico brota da construo coletiva da Educao Escolar. Ele a traduo maior da organizao pedaggica que a escola faz de suas finalidades, a partir das necessidades que lhes esto colocadas diante de recursos humanos e materiais. O projeto poltico pedaggico ganha coerncia e estabilidade medida que apresenta a realidade na qual se insere, destacando como so organizadas as prticas para trabalhar com sujeitos atendero, pois seu enfoque o eixo principal da organizao das prticas pedaggicas que sero adotadas pelo educador.No ensino da Educao Infantil, as instituies se aparelham de forma incisiva com a necessidade social que est culturalmente descrita. No mbito do currculo, h a significao de como se dar a organizao do trabalho pedaggico como explicitao do fazer da escola e do professor, mostrando que sucedem aes ordenadas e amparadas por uma filosofia educacional. E neste sentido que o professor desempenha papel fundamental, visto que ele organizar o dia a dia das vivncias que as crianas tero acesso na Educao Infantil, e bem como os procedimentos que as levaro a atingir maiores nveis de desenvolvimentoO relatrio de Educao Infantil ser realizado CEIM PASTOR ANTONIOFELIZ em uma turma de crianas que tem quatro anos de idade.O