Escuta e reflexão

ADOLESCENCIA: ESCUTA E REFLEXÃO. MAGALHÃES, Ana Emília*; VIANA.Franciane Gomes de Souza *; OLIVEIRA,Laura Caroline*;SANTOS, Noábia Ednara dos*.SILVA,Poliana de Souza*; SILVA, Shirllys Suanny Gomes da (Faculdade de Ciências, Cultura e Extensão do RN – Natal/RN).

Este trabalho originou-se a partir do nosso conhecimento sobre a existência de um grupo que visa refletir com adolescentes sobre temas livres a partir da psicanálise, tivemos a idéia de usá-la como proposta de escuta dos adolescentes desse estudo. O grupo de reflexão com adolescentes visa criar espaços de fala e de experiências compartilhadas para adolescentes através da realização de grupos de discussão em torno de questões e tensões que para elas se colocam, tendo em vista a nova relação com o meio social que se impõe na adolescência, sendo muitas vezes percebido pelo adolescente como um momento da vida de rupturas e mudanças de papeis. O grupo de reflexão contou com a participação de 09 adolescentes do sexo feminino que compreendem a faixa etária de 12 a 14. A concepção que vigora do período da adolescência está fortemente ligada a estereótipos e estigmas, que para alguns autores é uma etapa marcada por tormentos e conturbações vinculadas à emergência da sexualidade. Essa concepção foi reforçada por algumas abordagens psicanalíticas que a caracterizaram como uma etapa de confusões, estresse e luto, também causados pelos impulsos sexuais que emergem nessa fase do desenvolvimento. A pretensão do grupo era de se trabalhar com estas jovens as questões referentes ao período que está sendo vivenciado por elas, com isto, visamos criar um “espaço” em que estas jovens pudessem expressar suas opiniões, livre de qualquer julgamento e por meio de uma escuta diferenciada com uma proposta psicanalítica. A psicanálise se faz presente neste grupo enquanto referencial teórico para pensar sobre o processo psíquico da adolescência e suas implicações específicas com relação ao social, o que também remete a função