Escolas De Administra O

ESCOLA CIENTÍFICA DE ADMINISTRAÇÃO

Frederick Winslow TAYLOR (1856-1915)

Usava-se na época o pagamento por peça ou tarefa executada. Tudo girava em torno da produção e os salários ou pagamentos eram muito baixos, existindo portanto, o “eterno conflito” – Organização X Produção X Operário.

PRIMEIRO PERÍODO DE TAYLOR:

Em 1903 com o livro Shop Management (Administração de Oficinas), basicamente mostra nele a sua preocupação com as técnicas de racionalização do trabalho, através dos seus estudos de Tempo e Movimento.

Conclusões do livro Shop Management:

1. objetivo de uma boa administração era pagar salários altos e ter baixos custos unitários de produção.

2. Para realizar esse objetivo, a administração tinha de aplicar métodos científicos de pesquisa e experimento para o seu problema global, a fim de formular princípios e estabelecer processos padronizados que permitissem o controle das operações fabris.

3. Os empregados tinham de ser cientificamente colocados em serviços ou postos em que os materiais e as condições de trabalho fossem cientificamente selecionados, para que as normas pudessem ser cumpridas.

4. Os empregados deviam ser cientificamente “adestrados” para aperfeiçoar suas aptidões e, portanto, executar um serviço ou tarefa de maneira que a produção normal fosse cumprida.

5. Uma atmosfera de íntima e cordial cooperação teria de ser cultivada entre a Administração e os Trabalhadores para garantir a continuidade desse ambiente psicológico que possibilite a aplicação dos outros princípios por ele mencionados.

SEGUNDO PERÍODO DE TAYLOR:

Em 1911 com o livro The Principles of Scientific Management (Princípios da Administração Científica), no qual Taylor acreditava que as indústrias de sua época sofriam de alguns males, o qual agrupou em três fatores:

1. Vadiagem sistemática por parte dos funcionários, que reduziam propositadamente a produção, isto porque:

Quanto maior o rendimento do homem e da máquina, maior será o desemprego.

Sistema