Escola materialista (escola contabeis)

SUMÁRIO

Introdução ...........................................................................................................................4
Desenvolvimento ................................................................................................................5
Conclusão ............................................................................................................................7
Bibliografia .........................................................................................................................8

INTRODUÇÃO O pensamento contábil preocupou-se em situar a verdadeira matéria de estudos da Contabilidade e a classificação desta no mundo científico, algumas preocupadas com a absoluta autonomia de nossa disciplina e outras a situando em planos menores. Existiram várias escolas que se especializaram nos estudos contábeis, notadamente na teoria das contas.
Somando cada escola, foram transformadas em correntes, possuindo seus líderes ou expoentes intelectuais que melhor caracterizam o pensamento. E entre essas escolas iremos destacar a Escola Materialista, seus objetivos, pontos fracos e fortes.
DESENVOLVIMENTO

O Materialismo Substancial teve como “pai” Francesco Villa (1840), figura pública
Italiana, contador do estado e escritor científico premiado e homenageado, dizia que o objeto da contabilidade era a substância da conta, ou seja, uma matéria que se chama riqueza; fundamentou-se a sua tese em doutrina reconhecida, que formou uma escola de pensamento chamada Lombarda, onde o contador deixa de ter apenas o conhecimento da arte de computar (guarda-livros) passando a caber-lhe a censura das prestações de conta e julgamento sobre o comportamento de uma administração.
A contabilidade passa a não ser apenas uma técnica de informação, e sim algo que se preocupa em conhecer o substancial que se encontra muito além do registro, concluir sobre o julgamento de acontecimentos e não apenas registrar e demonstrar os