escala
FISIOLOGIA
(PROGRAMA, PLANO DE ENSINO E ROTEIROS
PARA OS TRABALHOS EXPERIMENTAIS)
Teresina – PI
A p r e s e n t a ç ã o
“... quando se desmembra um organismo vivo, isolando as suas diversas partes, faz-se isso apenas para tornar mais fácil a análise experimental, mas, de forma alguma, para compreendê-las separadamente. Na realidade, quando se deseja determinar o valor e o real significado de uma propriedade fisiológica, é sempre necessário relacioná-la com o todo, podendo-se tirar conclusões definitivas apenas quando considerados seus efeitos sobre este (Claude Bernard, 1865).”
A Fisiologia é a ciência que estuda as funções dos organismos vivos. A disciplina Fisiologia Humana aborda o estudo do funcionamento normal de diferentes órgãos e sistemas do corpo humano, bem como da interação de suas funções de modo a propiciar o funcionamento orgânico como um todo, constituindo-se em um corpo de conhecimentos básicos que, integrados com os das demais disciplinas do curso, são indispensáveis à ação do profissional.
Estes roteiros foram elaborados para orientar os alunos no desenvolvimento da parte prática da disciplina através de protocolos experimentais utilizando animais de laboratório ou os próprios alunos, bem como através de questionários, visando proporcionar aos estudantes de fisioterapia o conhecimento básico de Fisiologia, necessário à prática clínica.
fcalland@gmail.com
CORPO DOCENTE E TÉCNICO
PROFESSORA:FRANCILÉIA NOGUEIRA ALBINO CALLAND
TÉCNICO:
MONITORES:
METODOLOGIA E AVALIAÇÃO DA DISCIPLINA
A) METODOLOGIAS
AT
- Aula Teórica
R
- Relatório
S
- Seminário
AvP
-Avaliação de prática
EC
-Estudo de caso clínico
T
- Teste
TE
- Trabalho Experimental
FILOSOFIA DE ENSINO
O aluno aprende melhor aquilo que ele quer aprender; aquilo que ele analisa e