Equilibro quimico

Introdução
Neste trabalho, é apresentada uma análise sobre como os aspectos relacionados ao deslocamento de equilíbrios químicos. O tema Equilíbrio Químico é dos assuntos mais importantes e difíceis do ensino de Química no nível médio destacam a relevância que os equilíbrios químicos têm no estudo de aspectos importantes da Química como o comportamento ácido-base ou as reações de precipitação, e que se faz necessário conhecer as dificuldades de aprendizagem e os erros conceituais relacionados assim como suas possíveis origens. Vários trabalhados e revisões têm apontado dificuldades e erros conceituais relacionados com os Equilíbrios Químicos como: a grande quantidade de conceitos relacionados, problemas estequiométricos e de linguagem, a incapacidade de resolução de problemas, a adoção de estratégias didáticas incorretas, as analogias utilizadas em sua didática, o emprego de um raciocínio linear e seqüencial, a utilização de regras memorísticas, a incorreta aplicação do Princípio de Le Chatelier entre muitos outros. Um dos aspectos mais relevantes do estudo de equilíbrio químico é a consideração dos fatores relacionados com os deslocamentos que podem sofrer um sistema em equilíbrio químico.
Temperatura
É encontrado experimentalmente que a formação de produtos de uma reação exotérmica (isto é, que liberta energia) é favorecida com a diminuição da temperatura, ao passo que a formação de produtos em uma reação endotérmica (isto é, que absorve energia) é favorecida com o aumento da temperatura.
Em um equilíbrio, se uma reação é endotérmica a outra necessariamente é exotérmica, e vice-versa. Aumentar ou diminuir a temperatura fará com que a velocidade de uma das reações aumente e a da outra diminua. As velocidades das reações se igualarão novamente depois de um tempo; porém nesse caso como temos o favorecimento e o desfavorecimento da formação de certas substâncias, a constante de equilíbrio nessa nova temperatura não será mais a mesma da temperatura anterior.