ensino tradicionalista

Existem diversas metodologias de ensino no ensino tradicionalista as praticas de ensino eram rígidas, os alunos não tinham vez para argumentar com os professores, eram utilizados métodos de decorar a matéria e castigos como a palmatoria, esse método tinha mais desvantagens do que vantagens, pois os alunos não tinham liberdade para pensar. Já no construtivismo o aluno já encontra um caminho que lhe favorece o pensar ,que propicia o ambiente escolar para seu desenvolvimento ,o método construtivista cria para o aluno o conhecimento necessário e leva o professor a criar propostas novas que oportunizam investigação e situações para os alunos. Os pensamentos de Piaget só confirmam que a criança é um ser pensante diferenciados do adulto, mais capaz de desenvolver e criar pensamentos lógicos, como também é dito no construtivismo sócio interacionista que estimula o raciocínio e o estudante a ser mais critico e criativo. Na famosa Escola da ponte o aluno não segue nenhum padrão pé estabelecido, os alunos não tem professores e nem horários, nem tão pouco conteúdos estabelecidos, estudam os conteúdos que tem interesse e depois avaliam suas perspectivas sobre o tema, sem dúvidas é um método diferente mais que funciona ,pois cada um tem um tempo e um jeito diferente de se aprender .Quando Saviani fala sobre a pedagogia histórica ,que a educação transforma as condições sociais é fato, uma educação de qualidade proporciona uma transformação no indivíduo. É fato da nossa realidade, a sociedade contemporânea se utilizar do tecnicismo, um bom exemplo citado o do apostilado de conteúdos que faz com que os professores não precisem pesquisar e planejar tornando tudo muito mecânico, como os trabalhos prontos de internet, dificultando o real aprendizado e desmerecendo o trabalho de professores que são comprometidos com a educação de qualidade. Por tudo citado é