ENSINO DE ENGENHARIA MECÂNICA ORIENTADO AOS DESAFIOS DA SOCIEDADE

Anais do XXXIV COBENGE. Passo Fundo: Ed. Universidade de Passo Fundo, Setembro de 2006.
ISBN 85-7515-371-4

ENSINO DE ENGENHARIA MECÂNICA ORIENTADO AOS
DESAFIOS DA SOCIEDADE

Antonio C. Valdiero – [e-mail]
Genaro M. M. Gilapa – [e-mail]
Luís A. Bortolaia – [e-mail]
Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul – Campus Panambi,
Departamento de Tecnologia
Caixa Postal 121, Av. Prefeito Rudi Franke, 540
98.280-000 – Panambi - RS

Resumo: Este trabalho apresenta uma proposta de metodologia para o ensino de engenharia orientado ao desenvolvimento da capacidade criativa e inovadora dos estudantes, tornandoos hábeis na atividade de projetar em suas diversas formas e em seu compromisso com as necessidades da sociedade. Faz-se uma breve discussão sobre alguns problemas de ensino de engenharia, tais como a dificuldade dos profissionais recém formados na integração dos conhecimentos de diversas áreas para a solução de um desafio de engenharia e as carências de ensino de metodologia de projeto nos cursos. Em seguida, apresenta-se a metodologia proposta e a sua aplicação através de experiências desenvolvidas em um curso de
Engenharia Mecânica. A metodologia consiste basicamente em lecionar as componentes curriculares no contexto da solução de problemas da comunidade regional com os objetivos educacionais planejados em termos de conhecimentos, habilidades e atitudes. Como resultados, têm-se a contribuição para a formação de uma engenharia criadora, inovadora e integradora de conceitos, os quais podem ser evidenciados através dos trabalhos desenvolvidos pelos alunos com aplicações na indústria, na agricultura, na saúde e na especificidade regional, com o apoio de empresas e de instituições governamentais e comunitárias. Palavras-chave: Metodologia de ensino, Ensino de engenharia, Desafios da sociedade,
Metodologia de projeto.

1.

INTRODUÇÃO

O presente trabalho trata de uma