Ensaio de Historia
FACULDADE DE CIÊNCIAS HUMANAS E SOCIAIS
DEPARTAMENTO DE PSICOLOGIA E CIÊNCIAS DA EDUCAÇÃO
CIÊNCIAS DA EDUCAÇÃO E DA FORMAÇÃO (1º Ciclo)
ANO LETIVO 2014/2015
(1º Ano/ 1º Semestre)
Trabalho realizado por
Docente:
Nome: João Paulo Teixeira Lopes
Prof.ª Doutora Carla Vilhena
Número: a45031
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Resumo
O presente ensaio de historia tem por finalidade realizar um balanço da ascensão da
Palavra escrita entre o seculo XII e seculo XIX e que se assiste um pouco por todo o mundo ocidental. No conjunto de obras analisadas, destacam-se estudos sobre a importância da linguagem escrita no seio da religião da política e da educação. Os referidos estudos dão conta de uma comunidade que busca a importância que a linguagem escrita tem. Diz João de Deus que a verdadeira palavra do homem é a escrita, porque só esta é imortal.
Palavras-chave: ascensão, linguem escrita,
Na idade média a educação, com o surgimento do cristianismo muda os rumos da cultura ocidental e consequentemente as ideias sobre o processo educacional. No início os educadores eram os padres da igreja católica que constituíam o chamado Patrística, entre eles, em destaque o Santo Agostinho.
Distinguem-se duas fases na pedagogia de Santo Agostinho. Na primeira, acentua o valor da formação humanística. Na segunda, persegue o ideal do ascetismo
De acordo com Godotti, os padres da igreja obtiveram o pleno êxito no seu mister educacional. Criaram ao mesmo tempo uma educação para o povo, que consistia numa educação catequista, dogmática e uma educação para o clérigo, humanista e filosóficoteológico (1996,P.52).
A reviravolta educacional provocada pelo renascimento motiva, uma mudança no homem.
O modo como vê o mundo, permite uma estreita relação com os avanços da ciência da época e com as descobertas tecnológicas, principalmente com a invenção da tipografia por Gutenberg.
A ascensão da linguagem escrita permite uma evolução ao nível dos fatores