ENGENHEIRO CIVIL

Matriz de atividade individual*

Módulo: Modulo 4
Fórum
Título: Cenário e perspectivas dos serviços de saúde e educação no Brasil
Aluno: André de Carvalho Lima
Disciplina: Novo Paradigma Administrativo do Gestor Público – MB01
Turma: 03
Introdução
A Saúde e educação são alicerce de uma grande nação, embora, segundo os textos indicados para leitura, sejam os indicadores que menos contribuem hoje para o IDHM brasileiro, o que indica que ainda estamos longe das metas ideiais.
A saúde e a educação representam as bases para o crescimento de empresas, expansão de serviços e do segmento industrial, da agricultura e de todo o chamado livre mercado. Temos a partir de então, cidadãos/trabalhadores ainda mais qualificados e mais comprometidos, gestores com mais conhecimentos e políticos mais fiscalizados. Dessa forma, também é semeado o terreno um ciclo de transferência de renda e diminuição das desigualdades, de crescimento na economia
Condição da gestão pública atual em atender a população nos serviços propostos

No Brasil, o quadro de serviços de saúde que a população encontra está distorcido por uma série de razões. Os serviços não correspondem às necessidades da população, a distribuição geográfica dos recursos é extremamente desigual, competição do setor privado com o setor público por exames e fornecimento do serviço é extremamente injusta. As estimativas oficiais do IBGE dão conta de que 95% da população brasileira tem cobertura de serviços de saúde. Enquanto isso, cerca de 30% da população não tem acesso a qualquer tipo de serviço. São os habitantes da periferia das grandes cidades e a população de áreas remotas. Os problemas da educação brasileira não se limitam ao que é passado ao aluno na sala de aula. O desempenho baixíssimo revelado em avaliações internacionais se deve a uma combinação de falhas de educadores, governantes e famílias. Essas deficiências incluem erros de gestão, falta de recursos e pouca cobrança