Eliza

1. Bergamo (2010) enfatiza em sua obra a importânc ia da liderança responsável da direção da escola no universo da Escola Inclusiva.
No que diz respeito à liderança das diretorias das escolas, analise as proposições abaixo, assinalando V (verdadeiro) para as sentenças corret as e F (falso) para as sentenças incorretas.
Após, selecione a alternativa que apresenta a sequê ncia correta.
( ) Ao exercer liderança responsável na comunid ade, a diretoria escolar aproxima as famílias e os demais setores da comunidade da escola.
( ) A liderança eficaz promove o sentido de re sponsabilidade e de cuidado com um bem como a todos (a educação).
( ) Enfraquece os laços de confiança com os res ponsáveis pelas crianças com necessidades especiais. ( ) Auxilia com que a escola caminhe para cumpr ir os seus objetivos.
a) V – F – F – V
b) V – V – V – F
c) V – V – F – V
d) F – F – F – V
2. A expressão necessidades educativas especiais colaborou para que as escolas de ensino regular pudessem atender a todos os alunos.
Sobre a expressão necessidades educativas especiais, analise as proposições abaixo e, após, selecione a alternativa que contém os itens correto
s.
I. Essa expressão está presente na Declaração de Sa lamanca, 1994.
II. Foi adotada para se referir às crianças exclusi vamente, mas não aos jovens.
III. Possibilitou que a comunidade respeitasse e ac olhesse as pessoas com necessidades especiais de maneira mais ampla.
IV. Auxiliou com que a família das pessoas com nece ssidades especiais passassem a se sentir mais acolhidas na sociedade.
a) As proposições I, II e III estão corretas.
b) As proposições I, II e IV estão corretas.
c) As proposições I, III e IV estão corretas.
d) As proposições II, III e IV estão corretas.
3. O atendimento aos alunos com necessidades educat ivas especiais requer mudanças no contexto escolar.
Sobre algumas dessas mudanças, analise as proposiçõ es abaixo, assinalando V