Educaçãp

Grandes nomes da história da educação

RESUMO

O termo educação é muito abrangente, pois envolve todo processo de vivenciado ser humano no contexto que ele está inserido. Para esclarecer melhor a diferenciação entre a história da educação no mundo e a história da educação brasileira, foi necessária a divisão por períodos, onde cada um possui suas características e objetivos comuns. Inicialmente tivemos no Brasil a educação primitiva, ou "Educação antes da escola," onde os povos bárbaros foram educados, de acordo com os seus costumes e hábitos. A educação para os povos primitivos se dava através da imitação, de cerimônias de iniciação, onde os professores inicialmente eram os chefes dos grupos e posteriormente pelo sacerdote. O principal objetivo da educação primitiva era promover a interação da criança ao seu ambiente físico e social por meio de experiências de gerações passadas. Após essa fase, sucede a Educação Oriental que tem como principal características a preocupação na preservação e reprodução do passado mediante a supressão da individualidade, onde surge nesse contexto, a escrita, centrada no domínio da linguagem e da literatura e surgindo assim as cidades, os estados e as organizações políticas. Sucessiva a educação oriental, veio a Educação Grega que objetivava o desenvolvimento individual de cada individuo. Havia grandes nomes na educação grega, como, Sócrates, Platão e Aristóteles que muito contribuíram para a educação mundial. No pensar grego, a educação era conceito de liberdade política onde preparava o individuo para a cidadania, para o amor pelo saber e acima de tudo para conhecimento de si próprio. Outra importante fase da educação é a Romana que decorre da concepção de direitos e deveres, que para ser cumprido, o cidadão precisa ter respeito á autoridade paterna, caráter e honestidade. A comprovação que a educação romana tinha como objetivo da formação do caráter e da moral era baseado na conquista de novas cidades, daí a necessidade da