Educação

Educação

É o resultado da vivência de um individuo com outros e com o meio em que vive, desde os primórdios de sua existência, desde os primórdios da formação de sua consciência. Pode-se observar que o feto (bebê) reage a estímulos no ventre da mãe, pois quando nasce já vem ao mundo sabendo alguma coisa, segundo Bebé d'hoje – (Fevereiro 2012 apud) “O que sabemos, efetivamente, é que o recém-nascido chega ao mundo com os cinco sentidos desenvolvidos, pelo que eles já existiam quando estava dentro da barriga da mamã.” E ainda esclarece as épocas que cada sentido se desenvolve, Fonte: Bebé de’hoje-(Fevereiro 2012 apud):
O tacto é o primeiro sentido que o feto põe em funcionamento. Ao meio da gravidez, toda a pele e as mucosas reagem plenamente perante a estimulação táctil, mas já desde o início da gestação o futuro bebé tende a afastar-se das paredes do útero se, casualmente, lhes toca. A partir do sexto ou sétimo mês, se toca na cara com as mãos, aproxima a cabeça delas, abre a boca e chucha no dedo. Também é capaz de diferenciar as texturas das paredes do saco amniótico, do cordão umbilical e da sua própria pele. Já gosta de receber os seus mimos, por isso reage quando acaricia ou pressiona a sua barriga. Assim pode-se observar que cada ação gera uma reação. Pois cada ação referente à educação, com certeza irá refletir na reação futura do individuo, tipicamente resultante daquela ação educativa, vivenciada com as pessoas mais próximas, pai, mãe, professores dos anos iniciais e essas pessoas têm sem dúvida alguma, papel fundamental na formação educacional do ser humano. A educação é o ato de educar, de instruir, de ensinar, disciplinamento, orientação. De acordo com o filósofo teórico da área da pedagogia René Hubert apud, a educação é um conjunto de ações e influências exercidas voluntariamente por um ser humano em outro, normalmente de um adulto em um jovem. Essas ações pretendem alcançar um determinado propósito no indivíduo para que ele