educação

Este trabalho será apresentado por duas disciplinas, Didática e Libras, na realização da prática tutorial em cine debate e estudo dirigido, discutindo e fundamentando a prática pedagógica e a inclusão de surdos na perspectiva dos estudos culturais.

Sumário

Apresentação.....................................................................................................3
1. Introdução......................................................................................................4
2. Didática: Prática Pedagógica.......................................................................5
2.1 Libras: Inclusão de surdos na perspectiva dos estudos culturais........6
3. Considerações Finais...................................................................................9
4. Referências Bibliográficas.........................................................................10

1. Introdução: Didática e Libras

A didática será abordada como disciplina que busca compreender o processo de ensino. O objetivo é possibilitar a compreensão das diferentes formas e práticas de interação entre professores e alunos, viabilizando a organização do seu ensino. [...] O ensino exige a apreensão da realidade. Não se pensa o ensino desconectado de um contexto social mais amplo. Veiga, 2004.

Libras a língua é um fenômeno social. Não existe língua se não existirem os sujeitos da língua. Aprender uma língua é mergulhar no espaço que ela vive. O artigo chama atenção para a necessidade de conhecimento e estrutura que as instituições e profissionais de educação devem ter em relação às inclusões no dia-a-dia da vida docente. É uma reflexão para todos, onde as iniciativas devem atender o desenvolvimento pedagógico adequado de sanar o enorme problema comunicativo surgido no