Educação
R- Ninguém escapa da educação, porque ela é todo conhecimento adquirido com a vivência em sociedade, seja ela qual for. Sendo assim, o ato educacional está em vários lugares: nas ruas, no onibus, na escola, ou em casa. É só observarmos as crianças, pois estão aprendendo coisas novas a todo o tempo, uma música, uma historinha, maneira de se comportar, aprendem também com o coleguinha, com o avô, e até mesmo com um desenho animado. Isso é educação, fenômeno que acontece em todos os locais e de muitas maneiras.
2- Há uma só educação ou muitas educações? Explique.
R- Não existe uma só educação ideal para todos, a escola não é o único lugar onde ela acontece, pois um ser humano também se forma com suas vivências. Na prática, a mesma educação que ensina pode deseducar. A educação deve portanto, ser adequada ao grupamento social a que se destina ser útil.
3- Que conclusões podemos tirar da carta dos índios?
R- Através da carta dos índios, podemos concluir que a educação existe no imaginário das pessoas e na ideologia dos grupos sociais, sua missão é transformar sujeitos e mundos em alguma coisa melhor, de acordo com as imagens que se tem uns dos outros. Concluimos também que a educação existe dentro de nossa sociedade, funcionando sob determinações e exigências, controladas socialmente. Atua sobre a vida dos cidadãos no que se refere ao desenvolvimento de forças produtivas e de seus valores culturais. A educação é autoritária e apresenta-se essencialmente, como "humanista", quando na verdade é justamente ao contrário. Os índios nos faz refletir que nem sempre o que é bom para um, é também bom para o outro.
4- Você acha que a partir da carta dos índios a educação em sua escola poderia ser diferente? Como?
R- Acho que a escola poderia ser reformulada, ser voltada para o ser humano e não transmissora de uma educação de interesses econômicos. Vale ressaltar que somos todos uma só nação, mas com grandes