Educação e diversidade

INTRODUÇÃO

A questão da diversidade tem sido muito discutida na escola e tendo ela como uma das principais finalidades o ato de educar o indivíduo para o desempenho de sua cidadania, percebemos em meio a essa controvérsia a escola sendo palco de práticas excludentes e racistas.
Essas práticas, assim como em toda a sociedade, se materializam, mesmo que de forma camuflada, nas rotinas escolares, seja na relação aluno-aluno, profesor-aluno, nas “brincadeiras”, nos currículos e nos livros didáticos, os quais veinculam esteriótipos negativos sobre o negro.
Desta forma, esse trabalho pretende discutir a questão do racismo na escola e tendo como principal objetivo mostrar que o negro está conquistando seu espaço na sociedade e delinear como a escola e o professor podem contribuir para a efetivação desta conquista, mostrando que a discriminação racial ocorre na escola, quando os professores não proporcionarem aos alunos um espaço de discussão que oriente e conscientize sobre a temática no ambiente escolar.

Educação e diversidade na escola

O negro lutou e continua lutando por igualdade e, foram eles peças chaves na construção do Brasil. Por anos, foram mantidos na base da pirâmide social, só eram reconhecidos pela força braçal ou pelo ritmo que se exprimia no samba, na capoeira e no futebol. Mas isso mudou, os negros hoje, estão se deslocando para o alto da pirâmide social brasileira, conquistando uma vida melhor. Mas apesar desses avanços, os negros ainda sofrem com as manifestações de racismo e a escola tão comentada por ser um espaço de inclusão deve refletir sobre possibildades de respeitar a igualdade e a diversidade existente sobre os seres humanos. Mas , nessa perspectiva, como a escola pode contribuir para minimizar os preconceitos racias e qual é o papel do professor nesse contexto? Ao refletir sobre essas indagações, percebe-se que uma das grandes conquistas frente a problemática, foi a formulação da Lei 10.639/03, a