Educação e diversidade

Etapa 1
DIREITOS HUMANOS
E
PLURALIDADE CULTURAL
DIREITOS HUMANOS
A expressão “direitos humanos” é uma forma resumida de mencionar os direitos fundamentais da pessoa. Sem esses direitos a pessoa não consegue existir ou não é capaz de se desenvolver e de participar plenamente da vida. Todos os seres humanos devem ter assegurados, desde o nascimento, às condições mínimas necessárias para se tornarem úteis à humanidade, como também devem ter a possibilidade de receber os benefícios que a vida em sociedade pode proporcionar. Os direitos humanos atendem a necessidades essenciais do ser Humano para que a pessoa possa viver com dignidade, pois a vida é um direito fundamental do ser humano. E para preservar a vida todos, tem que ter direito a limentação, a saúde, a moradia, a educação, e tantas outras coisas.Contudo, os direitos humanos é uma lei a ser cumprida, todavia nem sempre é o que acontece, e isso não somente no Brasil como também pelo mundo, onde observa-se o não cumprimento de leis

PLURALIDADE CULTURAL
Entendemos que a pluralidade cultural é essencial para a democracia, pois ela diz respeito ao conhecimento e a valorização das características étnicas e culturais dos diferentes grupos sociais que convivem no Brasil. Face o exposto, entende-se que os objetivos de trabalhar pluralidade cultural no ensino fundamental é: 1° conhecer a diversidade do patrimônio cultural brasileiro; 2º valorizar as diversas culturas presentes na constituição do Brasil; 3º reconhecer as qualidades da própria cultura; 4º desenvolver uma atitude de empatia e solidariedade; 5º repudiar toda discriminação baseada em diferenças de raça/etnia, classe social, crença religiosa, sexo e outras características individuais ou sociais; 6º exigir respeito para si; 7º valorizar o convívio pacifico e criativo dos diferentes; 8º Compreender a desigualdade social como um problema de todos

É importante ensinarmos nossas crianças desde cedo, e