Educação química: atividade experimental investigativa de contaminação de água com metais.

Sociedade Brasileira de Química (SBQ)

Educação Química: Atividade Experimental Contaminação de Água com Metais.
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Investigativa

de

Ana Maria A. Souza (PQ) , Diogo A. Lins (IC) , Jaqueline D. Sabino (IC) , Luma Regina R. Barbosa 2 1 2 (IC) , Carlos Henrique A. de França (IC) , Arnaldo Rabelo de Carvalho (PQ) , Angela M. Coelho de 3 Andrade(PQ) *. [e-mail].
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Colégio de Aplicação-UFPE, Departamento de Química Fundamental-UFPE, Departamento de Química-UEPB.

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Palavras Chave: Água, Metais, Contaminação, Educação Química.

Introdução
A questão ambiental é de extrema importância para a sociedade, pois o futuro da humanidade depende da relação estabelecida entre a natureza e o uso, pelo homem, dos recursos disponíveis. Diariamente são relatados inúmeros casos de contaminação do ambiente – água, ar, solo, flora e fauna – por rejeitos industriais lançados na biosfera sem tratamento ou 1 armazenados inadequadamente . Com a finalidade de levar esta problemática para sala de aula, visando conscientizar os alunos sobre o processo de degradação e contaminação ambiental, foi realizada no Colégio de AplicaçãoUFPE (CAP) uma atividade experimental investigativa sobre a contaminação de água por metais, uma vez que as atividades práticas passaram a representar importante elemento para a 2 compreensão ativa de conceitos ; e, segundo os PNC’s, objetivos informativos deram lugar a objetivos também formativos.

Os experimentos foram escolhidos de forma a terem uma boa visualização, utilizando reações em que ocorressem mudança de coloração ou precipitação de produtos, possibilitando a identificação dos 3, 4 metais envolvidos na prática . 3 Um questionário baseado na escala de Likert foi aplicado aos alunos no final do trabalho, verificandose que 96,2% deles responderam que esse tipo de atividade contribui para o processo ensino/aprendizagem. Em relação a conscientização ambiental, a importância do tratamento de resíduos e o descarte