Educação Inclusiva

ABERTURA
VINHETA OFICIAL
BG1
REPÓRTER

SONORA 1
D.I 1´01”
D.F 1´14”

REPÓRTER

SONORA 1
D.I. 6’36”
D.F. 6’54”

REPÓRTER

SONORA 2
D.I 8’18”
D.F 8’28”
SONORA 1
D.I 9’49”
D.F 9’57”

BG 2

REPÓRTER

SONORA 3
D.I 16’41”
D.F 17’12”

BG 3

REPÓRTER

CRÉDITOS

ENCERRAMENTO
TRECHO DA MÚSICA E VAMOS A LUTA - GONZAGUINHA

NO ÍNICIO DO SÉCULO DEZENOVE FORAM CRIADAS NO BRASIL ALGUMAS ENTIDADES QUE TRABALHAVAM PARA DESENVOLVER A EDUCAÇÃO ESPECIAL// PORÉM ESSAS ENTIDADES PRIORIZAVAM O ATENDIMENTO ESPECIALIZADO E EDUCACIONAL APENAS PARA CRIANÇAS COM ALGUMA DEFICIÊNCIA OU DIFICULDADE NO APRENDIZADO// ESTE CONCEITO AFASTAVA OS ALUNOS COM NECESSIDADES ESPECIAIS DAS DEMAIS CRIANÇAS// EM 2003 O MEC,/ MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO E CULTURA,/ IMPLEMENTOU O PROGRAMA DE EDUCAÇÃO INCLUSIVA VISANDO APOIAR A FORMAÇÃO EPSECIALIZADA DE GESTORES E EDUCADORES NESTA NOVA DEMANDA EDUCACIONAL,/ GARANTINDO ASSIM AMPLIAÇÃO DA OFERTA AO ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO NOS MUNICIPIOS.// CONVERSAMOS COM A PROFESSORA DEISE MARA GONÇALVES PARA SABER COMO A ESCOLA EMEI JARDIM KERALUX RECEBE CRIANÇAS COM NECESSIDADES ESPECIAIS:

PROFESSORA DEISE
PRIMEIRAMENTE É RELATADO (...)
SUAS NECESSIDADES

A ESCOLA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO INFANTIL JARDIM KERALUX, / TEM VÁRIOS CASOS DE ALUNOS ESPECIAIS QUE SÃO ATENDIDOS NOS NOVOS MOLDES DE EDUCAÇÃO// NESTA ESCOLA ESTUDA NICOLAS ELI GOIABEIRA, ELE TEM 4 ANOS/ É PORTADOR DE HIDROCEFALIA E DEFICIÊNCIA AUDITIVA// MAS JÁ PARTICIPA DA ROTINA DA ESCOLA//
MAS COMO A ESCOLA JARDIM KERALUX RECEBEU O NICOLAS EM SUAS CONDIÇÕES ESPECIAIS? A PROFESSORA DEISE COMENTA OS PRIMEIROS MOMENTOS DO NICOLAS
DEISE/ PROFESSORA DO NICOLAS
COMO QUE EU COMECEI (...)
ELE PRECISA DA NOSSA AJUDA

DESDE QUE O PEQUENO NICOLAS PASSOU A FREQUENTAR A ESCOLA EMEI JARDIM KERALUX /FOI POSSÍVEL NOTAR ALGUMAS DIFERENÇAS EM SEU COMPORTAMENTO// AZENATI SOARES