Educação Física
Resumo: Atividade física e alimentação saudável têm sido indicados como tratamento coadjuvante e não-farmacológico das doenças crônicas não transmissíveis, cujo sucesso depende de ações multiprofissionais. Daí a necessidade da implantação da interdisciplinaridade, culminando, conforme definido por lei para o SUS, a uma mudança progressiva dos serviços, passando de um modelo assistencial, centrado na doença, para um modelo de atenção integral à saúde. A educação física, inserida nesse contexto pela competência na avaliação e prescrição de exercícios, pode contribuir para a implantação progressiva de ações de promoção e proteção, ao lado daquelas propriamente ditas de recuperação. No entanto, é importante que sejam definidas as diretrizes para a implantação de uma equipe multidisciplinar que atenda os princípios norteadores do SUS, humanizando a assistência. Este estudo dá indicações de que uma equipe dessa natureza, deve investir na sua formação continuada e na pesquisa científica, além da agregar alguns valores muito especiais às suas ações: eqüidade, excelência, solidariedade, respeito e integridade. Em decorrência disso, o Programa de Caminhada Orientada tem conseguido promover a interdisciplinaridade respeitando os limites da ética e da competência dos profissionais envolvidos. Como projeto de extensão, tem procurado valorizar as demandas do SUS, mediante a performance epidemiológica local e regional
A preocupação com a melhoria da qualidade de vida das pessoas está presente em toda a ação do Profissional de Educação Física – desde o início da própria graduação. Nesta fase, o estudante passa a enxergar a importância do movimento humano, do exercício físico, sob a ótica da