educação física especial e adaptada

Educação especial no Brasil

Podemos dizer que ao longo dos séculos, as sociedades foram sofrendo uma série de transformações, quanto as atitudes dispensada às pessoas portadoras de deficiências. E isso pode ser evidenciado em linhas gerais, contudo a até hoje a uma certa dificuldade de se trabalhar com alunos especiais, pois não há um grande número de profissionais que trabalham nesta área, mas isso vem mudando com o tempo pois antigamente tinha um certo preconceito com as pessoas com deficiência, mas isso já está sendo substituído pois já á profissionais adequados trabalhando com eles. Na realidade, de modo geral, os modelos sociais dominantes tendem a reproduzir o processo de dominação dos favorecidos frente aos carentes de recursos sócio- econômicos e culturais, acarretando, consequentemente, profundas divisões sociais. Contudo, como resultado do avanço democrático e da melhor instrumentalização dos direitos civis e políticos da sociedade em geral, novas formas de relacionamento entre os diferentes grupos sociais têm, de maneira gradativa, repercutido satisfatoriamente entre os inúmeros setores sociais da vida humana. Com isso o governo vem promovendo mudanças nos setores sociais com objetivo de potencializar a inclusão das pessoas portadoras de deficiência no mercado de trabalho, na educação, ano esporte e lazer, enfim, nos bens socialmente construídos. A política educacional brasileira vem atravessando transformações nos aspectos pedagógicos, de gestão e de administração. Sendo assim podemos dizer que a educação especial no Brasil, passa pela educação física especial e a educação física adaptada e podemos ver que na educação especial os alunos parte do principio simples que e na parte escolar, no ensino deles e em sua formação, já na adaptada parte do principio de ensinar algo na parte esportiva de lazer e recreação e outros fatores que abrangem muito mais a educação especial.