Educação fisica e saúde
Desde o principio da humanidade a escola tem papel fundamental na vida das pessoas, é onde o individuo toma ciência de vários temas e diversos assuntos diferentes aprimorando seus valores éticos e com base no conhecimento ampliando sua visão do mundo e de si mesmo. Os conteúdos escolares são divididos visando a maior contribuição cognitiva, afetiva e psicomotora para o individuo buscando a todo momento o desenvolvimento de suas habilidades, bem como físicas e mentais. O campo da educação física é vasto, assim possibilita ao profissional de educação física uma interação direta com o individuo usando de varias abordagens com intuito de criar uma predisposição para um estilo de vida ativo, porém, o sedentarismo vem aumentando constantemente, crianças não saem mais de casa por causa dos videogames, adolescentes não saem mais de casa por causa das redes sociais de internet, o mundo está ficando cada vez mais estável no que se refere ao movimento, nos tempos de outrora correr era uma atividade praticada diariamente, atualmente a pratica de atividade física não é vista como benéfica para a saúde, do outro lado está a educação física que busca uma abordagem consciente através da atividade física a principal via de promoção á saúde. O artigo de juliana Marin e Viviane Portela com o tema promoção da saúde na escola através das aulas de educação física, trata dos efeitos nocivos provocados pelo estilo de vida moderno onde vivemos em uma sociedade virtual que as crianças não praticam atividades físicas em intensidades suficientes para o beneficio da própria saúde. Trata também do fato que a saúde não tem sido dada a devida importância na escola, as abordagens feitas pouco falam dos benefícios que a educação física traz para a saúde. Guedes e Guedes (1997) realizaram um estudo com o objetivo de analisar as características dos programas de educação física escolar e verificaram um aproveitamento inadequado do tempo pois 50 % da aula, os alunos se